１２月１６日（金）人権終わりの会

人権終わりの会では、各学年で話し合った人権旬間を振り返って思ったことや考えたこと、みんなに伝えたいことを各学年の代表が発表しました。

ひまわり学級では、「じぶんのすてきを見つけよう」の学習で、がんばっていることや練習していることをみんなの前で発表したことや、おうちの人からも一人一人、素敵なところを書いてもらったことを発表しました。それが嬉しかったと伝えていました。

他の学年の発表でも、児童会の取組で思ったことや校長先生のお話を聞いて思ったことを一生懸命伝えました。

終わりのあいさつは、校長先生からしていただきました。

「これからもずーっとみんなで優しさいっぱい。温かい心いっぱいの明倫小学校にしていきましょう」というメッセージを最後に投げかけられました。

校長先生のお話されたことは、後日「学校の取組」で紹介します。

１１月２８日（月）から始まった人権旬間

校長先生のお話や先生からの読み聞かせ、児童会の考えた「いいところみつけ」の取組から始まった人権を考える大切な時間。

みんなの心に、「人権の種」がまかれました。

校長先生のお話は「こころの矢」の話。悪口や暴力、無視などで「こころ」に矢をさすことはしないように。もし、矢をさしてしまったら、すぐに謝って抜いてあげたり、周りの人がｋがついたら「大丈夫？」と声をかけ、抜いてあげたりしてほしい。校長先生からは子どもたちに投げかけられました。

また、児童会の取組。「いいところ見ツリー」

一人一人が友達のいいところを見つけ、カードに書きます。それを貼るだけではありません。カードを書いたら、いいところを見つけた友達のところに行って「～がいいとおもったよ」と伝えて渡します。素敵でしょ。言われた相手も、伝えた相手もとてもうれしそうです。

人権旬間の取組として、毎日一人一人が、友達のいいところを見つけて、相手に伝える活動をしています。言われた友達はとてもうれしそうですし、言った友達も恥ずかしながらも伝えられたことに心を温かくしているように見えます。

昇降口には、たくさんのツリーが貼りだされており、そこにはみんなが見つけたいいところが紹介されています。

今月の１６日まで人権旬間。たくさんの友達のいいところを見つけて心温まる明倫小学校を目指します。

　先日行われたM-1グランプリ（マスワン・・・１００マス計算）の結果が集約され、各学年３名が表彰されました。

　校長先生から、記録を紹介され賞状を渡していただくと、とてもうれしそうな顔をして受け取る姿が印象的でした。

　全校の子どもたちがM-1の日に向けて頑張っていました。次回の大会が楽しみです。

　記録更新に向け、頑張れ！！明倫っ子！！

第３２回舞鶴市小学生駅伝競走大会の表彰を行いました。（見事３位！！）

６名の選手は校長先生から３位の表彰状とメダルを渡していただきました。また、タイムトライアルに出場した２名の選手についても自己ベストを更新した記録証が渡されました。

男子３名、女子３名の６人で８９６５ｍの距離をたすきをつないで走ったこと、たくさんの仲間が一緒に練習したことなど、ともに頑張った子どもたちへの労いの言葉も伝えられました。

１２月５日（月）

　子育て支援協議会のみなさんと田辺民児協、明倫民児協の役員の皆さんにお世話になり、花いっぱい運動を行いました。

　この活動は１学期に行いました。今回も環境委員の児童が学校の代表として地域の皆さんと一緒に学校を華やかにする鉢植えつくりにチャレンジしました。

　子育て支援協議会の会長さんから、今日の取組についてお話をしていただき、民児協の役員の方から、花苗の植え方について教えていただきました。

　地域の方と一緒に楽しく鉢植えをすることができました。

　最後に、環境委員長から今日の取組に参加いただいたことへの感謝と「大切に育てます。任せてください。」の言葉を伝えました。

　写真を撮るときのみマスクを外しています。

子育て支援協議会のみなさん、民児協のみなさん、ありがとうございました。

　今日はいのち心を見つめる日でした。

　８時４０分からリモートで校長先生からのお話がありました。

　お話の中にはグラウンドの北側の鉄棒のそばにある木の話。みんなが命を大切にしてほしいという願いで、桜の木が植えてあること。今もグラウンドを元気に走り回るみんなを見守ってくれていること。

　また、昨年度なくなった友達もみんなを見守ってくれていることをお話され、この悲しい出来事を忘れないように取り組んでいる「いのち・心を見つめる日」であることを再確認しました。

　最後に校長先生から、「明倫小学校の一人一人が自分の命も、人の命も大切にすること、生きているということは本当に幸せだということをしっかり感じてみんな仲良く毎日の生活を送ってほしい」と伝えられました。

　学校だよりでも紹介していますが、２年生の児童は九九の習得のために一生懸命練習しています。〇の段の上がり九九、〇の段の下がり九九、〇の段のバラ九九という具合に、いろいろな唱え方でも九九が言えるようにと、チャレンジコースもたくさんあります。

２年生は全員カードを持っています。いろいろな先生に九九を聞いてもらい、うまく言えるとカードにサインをしてもらいます。いろいろな先生に聞いてもらえて、励みになり、やる気にもつながります。

校長室や事務室にも行って聞いてもらいます。学校の先生全員が２年生の先生のようです。

　本日の２時間目、３時間目に体育館にて音楽集会を開催しました。全校で学年の発表をしたり、鑑賞をしたりすることで、音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに、豊かな情操を養うことをならいます。

　音楽会は、児童会本部役員の児童が司会を行い、進行だけでなく、学年発表を聴いて感じたことやこの日に向けて頑張って練習したことへの思いを伝えることができました。

　どの学年も成果を発揮することができた音楽会になりました。

　児童会本部役員会長のはじめのあいさつからスタート

２年生「青い空に絵をかこう」「トムピリピ」

元気いっぱいの歌声と、楽しい振り付けで聴いているみんなも自然と体が動き出しました。

１年生「かえるのがっしょう」「きみといっしょに」

鍵盤ハーモニカや打楽器を使った合奏。掛け合いのある合奏で、とても楽しいものでした。手話付きの合唱は元気いっぱいで素敵な歌声でした。

３年生「山のポルカ」「とどけよう　このゆめを」「世界がひとつになるまで」

リズム感があり、聴いていた楽しくなりました。歌声が一つになり、体育館いっぱいに元気な歌声が響きわたりました。優しい気持ちになりました。

４年生「未来が生まれてる」「オーラリー」「もみじ」

４年生にぴったりの曲でした。リコーダーも息ぴったりで素敵な音色が心にも響きました。

伴奏無しのアカペラ「もみじ」は難しいチャレンジでしたが、練習の成果が見えました。

５年生「君をのせて」「海の見える街」

とても難しい合唱・合奏曲に挑戦した５年生。一人一人がパートの仲間と協力しなければ美しいハーモニーや心地よい曲想にはなりません。リズムと心を合わせて５年生のパワーを感じた演奏でした。

６年生「キセキ」「生きている証」

さすが６年生！！！それぞれのパートが生きた合奏でしたし、また歌詞の意味を考えながら言葉を届けるように歌う６年生の歌声に感動しました。「これが６年生だ」というメッセージが伝わってきました。

児童会本部役員副会長の終わりのあいさつ。ここまで練習してきた成果を発揮することができたこと、これからの生活につなげていこうという決意を述べていました。

校長先生は、「音楽という形の見えないクリスマスプレゼントをもらった気持ちになりました。」と全校のみんなに伝えておられました。

明倫小学校は今年度算数科の研究をしています。

今年は「集中力と計算力」を鍛えることを目的として、「１００マス計算」に取り組みます。一人一人目標を持ち、目標達成に向けて頑張ります。「M-1カード」には記録を書き残していき、自分の成長を感じながら、意欲をもって取り組んでいくことを期待しています。

また、朝学習や家庭学習で取り組んだ１００マスプリントは、「Ｍ１タワー」に入れて積み上げていきます。明倫小学校全体で取り組むことが値打ちのあること！！ここは心を一つに頑張ります。

さあ、明倫っ子！！ここは力の見せどころ。自分の目標タイムに向かって、練習していこう。

M-1グランプリ（マスワン）　日時令和４年１１月２９日（火）　８：３０～

１１月４日には大きな学年活動が２つありました。遅くなりましたが、紹介します。

５年　プッシュプロジェクト（心肺蘇生法）

消防署の方にお世話になり、プッシュプロジェクトを実施しました。

大切な人や近くにいる人が、体調を崩した時に命を助けることができるのは・・・。知識を持つことはとても大切なことです。実際に道具を使って、心肺蘇生法を学びました。

１年　保幼小連携活動

連携幼稚園、連携こども園の年長児さんを招いて、秋のものを使って素敵な自分になれるものを一緒に作りました。

この活動をするために、たくさんの秋のものを集めていた１年生。この日はお兄さん、お姉さんになって、優しく声をかけたり、教えたりする頼もしい１年生の姿を見ることができました。

今日は遊歩時の避難訓練を行いました。予告なしの避難訓練です。（今週であることは予告していました）地震の後に火災が起こるという設定で行いました。

授業中の避難訓練については行ったことがありましたが、遊歩時の避難訓練は本年度初めてでした。担任の先生がいなくても、放送を聞いて避難場所に逃げることができるか心配していましたが、１年生も落ち着いて集合することができました。

校長先生からは、地震の後に起こることのある津波、大雨の後起こる洪水など、いろいろな災害における避難の仕方についても話していただきました。自分の命は自分で守る、その力も避難訓練を通して身に付けてほしいと思います。

　コロナによる活動制限があったり、高学年になるとしなければいけないことが増えたり、難しいこと、うまくできなくて困ることがあったりなど、ストレスに思うことが身近にある毎日。そんな５年生の子どもたちに、スクールカウンセラーの一谷先生が「ストレスを解消する方法」についてお話をしてくださいました。

　ストレスって何？　ストレスを解消する方法って持ってますか？の問いかけの後、

　ストレスを解消する方法の一つに呼吸法があること

　【ポイント】

　　リラックスした姿勢で、鼻から息を吸って口から吐く。

　　鼻で息を吸っていることを意識するとよい。

　ストレスがたまった時にやってみてください。

　秋の深まりを感じます。一気に紅葉を迎え、明倫緑地やグラウンド回りの歩道にはきれいな色の落ち葉がたくさん落ちています。

　毎年、この時期になると中学年（３、４年）の子どもたちが明倫緑地と学校回りの歩道の落ち葉清掃をしています。今年は１１月８日（火）を予定していましたが、天気が悪く１０日に延期していました。

　快晴の中、竹ぼうきを使って一生懸命落ち葉掃除をする３年生。終わりの時刻になっても「もっとしていたいな。」という声が飛び交っていました。

　明倫緑地や歩道がきれいになった様子に満足している３年生たちでした。

１年生は「あきみつけ」をして拾ってきた秋のものや、学校の校庭で見つけた秋のものを使っておもちゃを作ります。

この日のために、中庭に出かけてはきれいな色の落ち葉を集めてきたり、お家でも木の実を見つけて持ってきたりしている１年生。身近にあるリサイクル資源（段ボール、牛乳パック、紙袋等）や材料をつかって、楽しいおもちゃ作りのスタート

４年　算数　小数のかけ算

０．２×４

この計算をどのように考えて求めるか。

４年生がすでに学んでいるかけざんの考え方や小数の仕組みなどを使いながら、図を用いて自分なりに答えを導き出します。みんなで交流するときには、自分の考えを説明する人は図を指さしながら話します。

「あーなるほど。」のつぶやきも聞こえ、考えが深まる場面もありました。

１１月７日（月）

授業が終わった後に、伊佐津川運動公園のマラソンコースを使って、リベンジ国内マラソン大会を実施しました。

校内マラソン大会当日には参加できなかったけれど、ぜひチャレンジしたいという子どもたちを集め、実施しました。

晴天の下、力いっぱい走る子どもたち。本当によく頑張りました。

今日は駅伝練習最終日でした。

最後の練習ということもあり、みんないつも以上に力が入っていました。

一緒に練習している５年生も真剣です。

最後には、明日の意気込みを発表し、練習を終えました。

駅伝に出る皆さん。明日は練習の成果を発揮しよう。頑張れ！！！

今日は児童集会がありました。後期児童会本部役員からの提案、図書委員会からの読書の取組の提案と、楽しい集会委員のゲームがありました。

最後には、楽しかったことや取り組みへの意欲について意見交流をしました。

図書委員会からの面白い取組。みんなでたくさん本を読んでいくと、王様に洋服や王冠など、飾りをつけていくことができます。さあ、みんなで王様を着飾りましょう。

先日、西消防署の見学をさせていただいた３年生は、お礼のお手紙を書きました。みんなの学びの様子をお世話になった消防署の方に伝わるかな。

２年生は数日前から身の回りの材料を使っておもちゃ作りをしていました。それは、この日を迎えるためです。

それは、自分たちの作ったおもちゃを使って、１年生に楽しんでもらう「おもちゃランド」を成功させるためです。

はじめの会からおもちゃランドの運営、終わりの会まで、自分たちで進行します。自分たちのおもちゃの店に来てもらえるように、工夫や呼びかけをします。

１年生はとても素敵な招待状をもらってとても大喜び！！おもちゃランドでも、２年生が優しく遊び方を教えてくれるので、次から次へとお店をかえて遊んでいました。

２年生は１年生を気遣った振る舞いを、１年生は２年生に憧れを。とても素敵な時間となりました。