学校ブログ
小中一貫教育の取組「小4 小小連携:環境教育」
余内小学校・吉原小学校・福井小学校・明倫小学校の4校をリモートでつなぎながら、小中一貫教育の取組の一つ「小4 小小連携:環境教育」を実施しました。
舞鶴市役所生活環境課の方をゲストティーチャーにお招きし、環境保全の大切さやごみ問題について考えました。
ごみ問題の改善、解決のために、自分たちにできることは。学んだことをもとに各校で話し合い、オンライン発表を行いました。4校で一緒に学習し、環境について考えることができ、有意義な時間になりました。
中学年の学習(先週9月9日)
先週の金曜日のこと
4年2組をのぞいてみると、習字の学習中。右はらい、左はらいの学習です。
途中で止めたり、力の加え方をちょうせいしたりと、気を付けることを確認しながら、何度も何度も練習しました。
次は3年2組。理科の学習でした。植物の育ちを確認中。
タブレット画面上に並ぶ植物の写真を成長の順番に並べていきました。
いろいろな種類の植物で同じように並べ替えると共通の内容が見つかり、植物の成長として理解することにつながりました。
6年音楽(6の2)伸びやかな歌声
音楽専科の市村先生にお世話になっている高学年音楽。2学期もスタートしました。
1学期は6年1組を紹介しましたので、2学期スタートは6年2組の様子を紹介。
発声練習の後、城北ブロックの6年生で合唱予定の曲を練習しました。
今日のめあては「ひびきのちがいを感じよう」
高音の響きのある歌声には思わずうっとりしました。
子どもたちの声が一つに合わさり、教室が歌声に包まれていくと、歌っている6年生も気持ちよさそうでした。
後半は、リコーダー。指使いに気を付けながら練習しました。
応援リーダー会
いきいきタイムに令和4年度運動会の合同応援リーダー会がありました。
4~6年の応援リーダーが集まり、応援リーダーとしての心構えや応援の際の約束等を知りました。運動会の応援を盛り上げていくための見通しを持つ大切な会でした。
いよいよ運動会に向けた取組が始まります。とても楽しみです。
運動会に向けて 石拾い・草抜き(1・3・5年)
昨日9月8日 いきいきタイム
1・3・5年の子どもたちが石拾いや草抜きを行いました。
運動会の演技や競技でけがをすることなく頑張ることができるように、自分たちの力で運動場の整地です。
5年生は一列になって、隙間なく石を拾う工夫が見られました。1,3年生もそれを真似て頑張ります。
草も生えていて、友達と力を合わせてバケツ杯分の草を抜いている学級もありました。
来週の月曜日に、2・4・6年生が石拾いをします。
5年社会
5年社会では、「これからの食料生産」について学習しています。
2組では、課題「日本の食料生産はどうなっているのだろう?」から日本の現状や課題を知り、現状の1つ「輸入に頼りすぎている」現状にたどりつきました。「輸入に頼ってばかりでいいのだろうか」という新たな課題に先生と一緒になって意見を出し合い考えていました。
1組では、めあて「日本の食料に関する課題を解決するための取組を調べよう」をもとに、水産業と農業の課題を確認した後、それぞれの産業において解決しようと取り組んでいることがあることを学びました。
社会の学習は身近な課題から視野が広がる内容まで幅広いです。将来を担う子どもたちにとっては大切な学習です。
9月代表委員会(9月7日)
9月の代表委員会がありました。
代表委員会は、児童会本部役員の子どもたちが司会進行、あいさつ、取組の説明など、会の運営を行います。
そこには、各委員会の委員長、ひまわり学級及び3年生以上の代表委員が参加します。
この会議では、9月の月目標・取組の説明がありました。
ここに参加する児童は、責任を持って学級のみんなに伝えます。
大事な役割であることを自覚している様子が伝わってきました。
代表委員会に向けて、児童会がお便りを作成します。休み時間等を利用して毎月準備をし、全校のみんなに提案内容が伝わるようにと頑張っています。
4年国語「いろいろな意味を持つ言葉」 6年外国語「サマーバケーション」
4年生は国語の学習でいろいろな意味を持つ言葉について学習しました。
映画館に( ) もちを( )
百貨店に( ) 等
( )には、どんな言葉が入りますか?
また、それに加えてどんな感じを使うのか?ということも考えてみました。
文から考えて・・・「つく」と分かりました。
次は漢字にもチャレンジ。
国語辞典や漢字辞典を使いながら考えたり、文脈から考えたりしていました。
6年外国語「Summer Vacations in the world」
夏休みにしたことを英語で交流しました。リアクションをしっかり取りながら、たくさんの友達に声をかけ、インタビュー活動ができました。
3年 理科「いきもののすみか」
台風が接近していますが、今日はとてもいい天気。暑いくらいです。
3年1組の子どもたちは、タブレットをもっていざ中庭へ。
夏の間に伸びた草むらの中に、どんな生き物がいるのかな。
忍者の足取りで生き物を驚かせないように気を付けながら、一生懸命いきもの見つけをしました。
夏季作品展に向けて
夏休み中に制作した作品や自由研究がロッカーや壁面に展示され始めています。作品を見てると、こだわったもの、時間をかけて丁寧に仕上げたもの、アイデア抜群のものなど、見ていてとても楽しいものばかりです。
夏季作品展は次の通りです。
9月5日(月)~9月7日(水) 16:00~18:00
現在準備中。楽しみにしていてください。
第2学期当初 分団会・下校指導
8月31日。2学期当初の分団会は、短時間で行いました。
2学期も安全に登校できるように、登下校時の目当てを立てました。
また、学校からは
〇8時頃に学校に着くように時間を守って登校すること。
〇コロナ対策もするが、登下校中は、マスクをずらして暑さ調整をすること。
はずしているときは、基本声を出さないこと。
その後は、安全指導を行いながら一斉下校をしました。
いよいよ2学期スタート
2学期がスタートしました。
気持ちのよい晴天の中、子どもたちは夏休みの宿題や作品を抱え、元気に登校してきました。
1学期終業式(リモート)
1学期の終業式はリモートで行いました。
校長先生から1学期を振り返ったお話と夏休みの過ごし方のポイントをお話ししていただきました。
(内容については、「学校の取組」のところに載せております。ぜひご覧ください。)
そして、
教務主任の山田先生から夏休みの生活についてお話をしていただきました。
【お話のポイント】
次のこころを大切にしましょう。
①命を大切にする心
一人一つの大切な命。安全に、健康に過ごすことが大切です。
笑顔でいること、あいさつをすること、マナーを守ることがこの心につながります。
②感謝の心
一人では生きていけません。たくさんの人に支えられています。
日頃の感謝を行動に移しましょう。
周りにいる人にも使っているものにもありがとうの気持ちを伝えよう。
お手伝いをしたり、自分の持ち物をきれいにしたり名前を書いたりできるといいですね。
2つの心を行動に表せた数を数えてみましょうね。
1学期最終日(7月21日)の様子
1学期を振り返って
7月21日 1学期最終日でした。
1学期の終業式、大掃除を終えて、1学期最後の学習です。
1学期の成長や頑張りについて、担任から話をします。
その後は、夏休みの過ごし方や夏休みの宿題について再度確認。
最後は一人ずつ、時間を取って通知表を渡します。
一人一人が「力を付けたところや2学期に頑張るところ」を整理する時間となりました。
ご家庭でもお子様の1学期の頑張りをぜひほめていただき、次への意欲につなげていただけるとありがたいです。
7月20日 あと1日 最後までがんばります!!
1学期を振り返って
7月20日もそれぞれの学級が1学期を振り返って楽しく過ごしたり、最後まで学習を進めたり、2学期に向けて計画を立てたり。忙しい半日でした。
1学期頑張ったよ。
1学期の最後にお楽しみ会を行って、さらに友達とのつながりを深めます。
最後まで水泳学習を行いました。
入学してから初めての水泳学習でしたが、水にも慣れました。
水泳学習の決まりもしっかり守って学習ができました。
お楽しみ会です。体育館を広く使って、楽しい活動をしました。
新聞じゃんけんはとても盛り上がりました。
環境学習を進めていました。環境を守るために私たちができること。
「みんなに伝えたいこと」が伝わるように、新聞づくりをしました。
9月に行う野外活動に向けて、話し合って決めることがたくさんあります。
この日も野外活動の食事作りの役割分団を話し合って決めていました。
着衣水泳(6年)7月20日
1学期を振り返って
6年生は最後の水泳学習。20日は着衣水泳を行いました。
自分の命を守るために、水に溺れることがあればどのような姿勢を保ち身を守るのか。
水の中では動きにくいことや体を浮かせる方法を体験して学びました。
ブックトーク(5年)7月19日
学期末にも様々な活動がありました。
その1つが図書館司書の方によるブックトークです。
長い休みに入るこの時期に、時間をかけてじっくりと読める本に出会わせたいという思いから取り組んでいます。
今回もたくさんの本を紹介していただきました。
夏休みに、ぜひ図書館にも足を運んでみてはどうでしょうか?
素敵な本に出会ってくださいね。
アートデリバリー(音楽)7月13日 1年1組
今日は川崎理絵先生に来校いただき、音楽の表現活動を楽しみました。
歌ったり、リズムに合わせて体を動かしたりしました。
「さんぽ」の曲を拍子を変えたり、曲調を変えたりすると、歩き方も行進のようになったり、踊るような動きになったり、がっくり力のない歩き方になったり・・・。子どもたちは曲に合わせて楽しく活動しました。
ほかにも、手話をしながらみんなで歌いました。最後には川崎先生からの歌のプレゼントもあり元気いっぱいになる1時間でした。
川崎先生ありがとうございました。明日は1年2組のみなさんが一緒に楽しい時間を過ごす予定です。
自転車教室2年・1年(7月12日)
今日は、警察の方と地域交通安全推進委員の皆さんにお世話になり、1・2年生の自転車教室を実施しました。雨が予想されるので、体育館で行いました。
子どもたちが実際に自転車に乗っている様子を見ていただきながら、自転車の乗り方や乗るときに気を付けることを教えていただきました。子どもたちは真剣そのもの。止まるところ、安全を確認するところなど、学んだことに気を付けて自転車運転を行いました。
【警察の方から】
〇おうちの方が自転車に乗ってもよいと言ってもらった人だけ乗りましょう。
〇おうちの方と一緒に、自転車点検をしましょう。また、今日の自転車教室のことをおうちの人にお話ししましょう。
〇自転車に乗り始める前に、右後ろ(後方から来る車がいないか確認)を見ましょう。(これをしない子が多いようです。)
警察の方、地域の皆様
大変お世話になりました。
「きょうとしょくいく先生」(万願寺甘とう)3年 7月11日
3年生は舞鶴市内の農家の方に「きょうとしょくいく先生」として来ていただき、万願寺甘とうの学習を行います。
万願寺甘とう1粒の種から200本の実がなること、舞鶴市万願寺地域で栽培されていた京の伝統野菜であることを含め、楽しいイラストや写真を交えて教えていただきました。子どもたちは地元の食材に興味津々でした。