12月12日（火）に、今年度第2回目のMー１グランプリを行いました。速く正確に計算する力を付けるために行っている取組です。

　朝1番、校長先生の放送の合図で全学級一斉に計算をスタートしました。緊張した静かな時間が流れ、鉛筆の音だけが響きます。全校児童真剣に取り組みました。

　計算の正確さとスピードを競い、各学年上位3位までの児童には賞状があります。結果が楽しみですね。

　12月8日（金）に、人権学習を参観いただきました。

　「こんな時どういうの」「あるといい、ないとこまる」「人権の木」など、みんなが自分らしく幸せに生活するために大切なことを考えました。

　日常生活の中で、今日の学習を思い出して行動できることがきっとあると思います。お家でも今日の学習をきっかけに人権について話していただければと思います。

　参観ありがとうございました。

　12月7日（木）に、子育て支援協議会・民生児童委員の皆様にお世話になり、環境委員会の児童が花を植えました。
　寒い中大変多くの方にお集まりいただいたおかげで、プランターに植わったきれいな花が児童昇降口や体育館玄関・職員玄関前にたくさん並びました。

　花を見ると心も晴れやかになります。葉ボタンも植えられ、よいお正月を迎えられそうです。チューリップの球根も春に美しい花を咲かせることでしょう。

　お世話になりましてありがとうございました。

　１２月６日（水）にスクールカウンセラーの一谷先生から「心の健康を保つために」という授業をしていただきました。

　一谷先生から「ストレスはありますか。」と尋ねられると、児童からは「妹が言うことを聞かない」「兄にゲームを取られる」「叱られた時」等、素直な気持ちが出されました。ストレスの解消法としては、「運動する」「甘いものを食べる」などの意見が出ました。

　適度なストレスは成長のために必要ですが、自分に合った適切な対処法を知っておくことは大切だと教えていただきました。そのうちの一つとして「瞑想」を体験し、目を閉じて鼻から深く息を吸ったり吐いたりして気持ちを整える方法を学びました。生活の中で生かせるといいですね。

　１２月５日（火）に、６年生がふるさと舞鶴の歴史を学ぶために、舞鶴引き揚げ記念館と赤レンガ博物館を見学しました。

　引き揚げ当時の様子や人々の生活について、語り部の方から詳しくお話を伺いました。シベリアでの当時の生活がどれほど過酷であったか、また当時の舞鶴の人々がおもてなしの心で、傷ついた引き揚げ者を迎え入れた様子などを知り、戦争の厳しさや平和な現代の生活が当たり前ではないことを考えることができました。

　また、赤れんが博物館では、実際にれんがやれんがの詰み方を見たり聞いたりすることで舞鶴とれんが建造物との関わりが古くから続いていることを、詳しく学ぶことができました。

　またひとつ、故郷を愛する心情の育成につながる体験をさせていただきました。ありがとうございました。